结合我校的行业办学特色及我院师资的科研优势，提出了“三个结合四个体系三个平台”油气勘探人才培养模式。“三个结合”是指“地质与物探相结合，勘探与开发相结合，专业教育与素质教育相结合”。确立了立足油气，以“三个结合”为人才培养目标。“四个体系”是指基础课教学体系、专业大类课教学体系、专业方向课教学体系、专业拓展课教学体系。通过优化课程群、增减教学内容、编写教材，形成了5个专业大类课课程群，7个专业方向课课程群、9个专业延展课程群。“三个平台”是指实践能力培养的三个平台，即课内实验教学平台、课外科研训练重点实验室平台、校企合作的厂矿实习平台。人才培养模式实施以来，取得了显著的成效。建成1个国家级特色专业、2门陕西省精品资源共享课程、2个省级教学团队、1个省级人才培养模式创新示范区，育人质量持续提高，形成了稳定的教学科研基地，培养了高素质石油勘探优秀人才。