针对“石油地质与勘探开发行业需要什么专业人才，为行业培养什么人才？ 如何保障人才培养质量”等问题，自2006年起，经过8年的深入探索与改革和5年反复实践与调整，最终明确了明确了油气地质与勘探开发各专业培养的基本目标（应用型为主，复合型为辅）、努力目标（高素质应用型或复合型人才）、最终目标（高级应用型或复合型人才）及总目标（应用型或复合型人才），确立了二个紧跟、四个结合，四个努力培养、五个原则“2445”专业建设理念，构建了一目标、三加强、五层次、六途径的“1356”多面向的专业创新课程体系及实践教学体系，构建了由6种机制组成的、管教学三方共同参与的、具有“引导提升、评估预警、监控保障、反馈改进”功能的教学质量监控保障体系，从而构建了聚焦解决复杂油气地质与勘探开发问题能力的创新人才培养体系。