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本成果是针对公共基础课程“大学语文”、“中国传统文化概论”课程进行的教学改革与探索,改变了以往单一的课堂教学模式,创建“课堂教学+课外延伸”同步一体化、多元开放式的教学与管理模式;形成了人文素质教育“必修课+选修课”四年不断线的课程体系;搭建了“课堂教学”、“课外培养”与“社会实践”三位一体的大学生人文素质培养平台,对大学生综合素质的培养产生了良好效果。
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